在学术创新中彰显青年担当

创新是哲学社会科学发展的永恒主题。习近平总书记深刻指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。”学术创新就是面对时代和社会提出的新问题、出现的新情况,通过有意识、有目的、有计划的创造性思维活动,遵循规律、超越现实,创造出新的思想、理论和方法。从春秋战国时期的百家争鸣,到隋唐儒释道三家的融合互鉴;从宋明理学对传统儒学的哲学化再造,到清代朴学的方法革新,中国传统学术的演进历程,深刻反映了中华文明革故鼎新的精神特质。
青年是常为新的,最具创新热情,最具创新动力。历史上,那些承载时代精神、构筑人类文明大厦的思想巨擘,往往在青年时代就形成了重要的学术成果和原创性的思想观点。马克思、恩格斯发表《共产党宣言》时,分别只有30岁和28岁;梁启超主笔《时务报》,发表《变法通议》系列文章,阐发维新变法、救亡图存思想时年仅23岁;毛泽东同志不满40岁时写出《星星之火,可以燎原》,阐述了关于农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路的理论。
当前,百年变局加速演进,世界进入新的动荡变革期,机遇和挑战前所未有,中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。中国式现代化的伟大实践为理论创造、学术创新提供了宝贵的思想资源。时代呼唤青年学者勇于站在历史的制高点和时代的最前沿,大力推动哲学社会科学知识创新、理论创新、方法创新,探索面向未来的真学问、大学问。
要坚持守正创新的根本原则。习近平总书记强调:“理论创新必须讲新话,但不能丢了老祖宗,数典忘祖就等于割断了魂脉和根脉,最终会犯失去魂脉和根脉的颠覆性错误。”中国哲学社会科学的发展是一个在传承中前进、在守正中创新的历史过程。没有守正的创新是无源之水、无本之木,甚至可能走上邪路;没有创新的守正则会沦为僵化的教条。守正,就是要守牢马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位,守好“两个结合”的根本要求;创新,就是要创造新思路、新话语、新形式,真正做到古为今用、洋为中用,辩证取舍、推陈出新。创新不是标新立异,不是为了追逐所谓的“新潮”而制造几个新概念,移植几种新理论。真正的学术创新,是在继承中发现新的可能,在现实中提出新的问题,在实践中形成新的认识。
要坚定学术报国的远大志向。创新的最终价值,不在于提出了多少新奇的观点、形成了多少“精致”的成果,而在于是否回应了人民的关切、推动了社会的进步。述往思来,那些最具创新价值的学术成果,最有可能成为“传世之作”的学术著述,无一不饱含着深沉的家国情怀,无一不清晰而直接地回答时代的课题。新时代的青年学者要树立科研报国、学术为民的远大志向,不仅致力于用科学的理论“解释世界”,还要敢于纵身跃入时代进步的洪流积极“改变世界”。要立足中国大地、着眼中国实际,将研究目光投向乡村振兴的田野、文化传承的脉络、大国博弈的焦点、科技自强的前沿,深入基层一线和人民身边,察实情、出实招,在服务人民的崇高事业中实现青春的绽放和升华。
要用好学科融合的方法路径。纵观当前哲学社会科学领域,没有哪个学科能够单纯依靠自己的力量解决任何重大理论和实践问题,没有哪个学科能够脱离其他学科的知识体系单独生长,跨学科研究正在成为学术发展的新常态和主趋势。青年学者思维活跃、精力充沛,接受和适应新事物的能力强,要善于借鉴不同学科的优秀成果,不断拓宽研究视野,提高运用多学科方法解决现实问题的能力水平。要充分掌握运用人工智能、大数据等新技术、新手段,推动研究理论创新、方法更新、技术革新,努力提出具有原创性、引领性的学术新命题、新观点、新思想和新方法。要增强创新意识、把握创新特点、遵循创新规律,既奇思妙想,努力追求“从0到1”的原始创新;又兼收并蓄,善于进行集成创新和引进消化吸收再创新。
要养成脚踏实地的治学品格。学术研究是一项严谨的科学事业,必须恪守规范,做到言必有据、事必有证。技术越强大,越需要责任;创新越活跃,越需要规范。人工智能可以帮助我们处理海量资料,却不能天然保证知识真实;可以生成文本,却不能自动承担学术责任;可以拓展人的能力边界,却不能替代人的价值判断。青年学者正处在学术成长的关键时期,肩负着学术传承与理论创新的时代使命,要系好学术人生的“第一粒扣子”,在这个“知识大爆炸”的时代始终做到坚守初心、不忘本心,以“板凳要坐十年冷”“衣带渐宽终不悔”的执着坚守捍卫学术良知,涵养严谨求实的优良学风,让学术事业行稳致远。
桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。当代青年学者躬逢盛世、重任在肩,必须坚持“两个结合”,自觉从马克思主义理论中汲取智慧和力量,自觉从五千多年中华文明宝库中汲取学术资源,传承历史、赓续文脉、光大学脉,更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,在传承创新中努力开创中国哲学社会科学繁荣发展新境界。
中国社会科学报特约评论员
来源:中国社会科学报